دهه ی فجرمبارک
دانش
آموزان براي شركت در اين طرح تا پايان دي ماه پروژه هاي جابربن حيان خود را طبق
فرم هاي ثبت نام ارائه شده در قالب هاي زير مي توانند ارائه دهند: 1- جمع
آوري نمونه همراه با طبقه بندي كه شامل مجموعه اي از اشيا بر اساس شباهت ها و
تفاوت ها و گروه بندي و بر چسب خورده باشند مثل جمع آوري و طبقه بندي مجموعه اي از
برگ ها 2- نمايش علمي به سه صورت الف- مدل مثل مدلي از دانه ومعرفي اجزاي آن
(پوسته اندوخته وگياهك ) ب) نمايش : مثل نمايش حركت مواد درون
ساقه كرفس با استفاده از محلول هاي رنگي ج) تحقيق : شامل بررسي جزئيات بيشتر در
باره موضوع پروژه وتفسير جوانب مختلف از طريق مشاهده مستقيم ويا از طريق منابع
مختلف اطلاعاتي مثل : تحقيق در مورد گياهان دارويي ايران ومحل رويش آنها
3- آزمايش :
مثل : آيا نورهاي رنگي مختلف به يك اندازه بررشد گياه مؤثرند؟4- طراحي وساخت:
ابداع يك وسيله يا فن يا برنامه كامپيوتري مثل : اختراع وسيله اي كه با اعلام هشدار به
موقع مارا از خشك شدن خاك گلدان مطلع كند.
لازم به ذكر است : 1-پروژه هاي نوع
آزمايشي وطراحي وساخت به مرحله كشوري راه مي يتبند .
2- راهنماي
كامل طرح در سايت www.gea.medu.ir موجود است.
ا
نهم آذرروزبزرگداشت شیخ مفید گرامی باد.
قسمتی از سوره زُلْزِالَ
فَمَن یَعْمَلْ مِثْقَالَ
ذَرَّةٍ خَیْرًا یَرَهُ ﴿7﴾
پس هر که هم وزن ذرهاى
نیکى کند [نتیجه] آن را خواهد دید (7
وَمَن یَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ شَرًّا یَرَهُ ﴿8﴾
و هر که هم وزن ذرهاى بدى کند [نتیجه] آن را خواهد دید (8)
هر کار خوب علامت +
هر کار بد علامت -
پس اگر هر دو + باشد دو عدد را جمع می کنیم.به کار های خوب اضافه می شود.
۶+=(۵+)+(۱+)
و همچنین اگر دو عدد - باشد دو عدد را جمع می کنیم. به کارهای بد اضافه می شود.
۷-=(۵-)+(۲-)
اگر یک عدد+ و یکی دیگر - باشد از هم کم می کنیم . اگر کارهای خوب بیشتر باشد حاصل+ و اگر کارهای بد بیشتر باشد حاصل - می گیرد.
۵+=(۶+)+(۱-)
۷-=(۹-)+(۲+)
پس به میزان کار خوب از کارهای بد کم می شود و برعکس
خداوند حساب شده و دقیق عمل می کند و عدالت را برقرار می کند.
بچه ها باید بدانند : که همدیگر را
دوست داشته باشند.
والا نفرتِ از همدیگر جای محبت خواهد نشست.
امروز صدای هلهله فرشتگان در آسمان مدینه شوری تازه بر پا کرده است. خانه امام جواد علیه السلام را شوری دیگر در بر گرفته است. غنچه ای از تبار عصمت، در بوستان آل طه شکفته و عطر وجودش شیفتگان را سرمست کرده است. امام جواد علیه السلام فرزند گرامی اش را در آغوش گرفته و نور امامت و ولایت را در پیشانی مبارکش می نگرد. جانشینی دیگر برای نور افشانی پا به عرصه وجود نهاد. تالطف خدا هم چنان بر بندگان صالحش فرو بارد. جوشیدن این چشمه سار رحمت و مهر بر عاشقان ولایت مبارک و فرخنده باد.
زاویه راست (قائمه ):زاویه راست یا
قائمه زاویه ای است که بادوبار تازدن کاغذ یا با استفاده از گونیا می توان آن را
نشان داد واندازه آن برابر با 90درجه می باشد .
زاویه تند :به زاویه ای گفته می شود که اندازه آن از اندازه زاویه راست
کوچک تر است یعنی اینکه اندازه آن از 90درجه کمتر است .
زاویه باز : به زاویه ای
گفته می شود که اندازه آن از 90درجه بیشتر باشد یعنی از زاویه راست بزرگتر باشد .
زاویه باز دارای یک نوع زاویه خاص است که اضلاع زاویه در امتداد هم باشند واندازه آن 180درجه می باشد که به آن نیم صفحه گفته می شود .
در نتیجه اندازه زاویه نیم صفحه 2برابرزاویه قائمه است .
گونیا: وسیله ای است که دارای یک زاویه راست (قائمه ) است وبا استفاده از آن می توان زاویه قائمه را رسم کرد ویا تشخیص داد و زاویه های تند وباز را مشخص کرد .
|
انواع خط پاره خط : به خطی که دو طرف آن بسته باشد. نیم خط : به خطی که یک طرف آن بسته باشد و طرف دیگر ادامه پیدا کند . خط راست : به خطی گفته می شود که در یک امتداد و یک راستا باشد مانند خط کشی برای اندازه گیری یک ضلع مربع. |
جدول بودجه بندی دروس پايه چهارم ابتدايی دبستان شهدای خوراسگان
سال تحصيلی 92-93
|
خرداد |
اردیبهشت |
فروردین |
اسفند |
بهمن |
دی |
آذر |
آبان |
مهر |
ماه دروس |
|
برگزاری امتحانات نوبت دوم |
137 113 |
113 101 |
100 82 |
81 71 |
70 62 |
61 41 |
40 21 |
20 1 |
قرآن |
|
180 153 |
152 141 |
140 113 |
112 97 |
96 81 |
80 54 |
53 27 |
26 1 |
ریاضیات |
|
|
104 95 |
94 86 |
85 70 |
69 59 |
58 48 |
47 32 |
31 16 |
15 1 |
علوم تجربي |
|
|
175 148 |
147 140 |
139 112 |
111 93 |
92 80 |
79 54 |
53 27 |
26 1 |
فارسی بخوانیم |
|
|
67 62 |
61 57 |
56 46 |
45 38 |
38 33 |
32 22 |
21 11 |
10 1 |
جغرافیا |
|
|
106 105 |
104 102 |
101 97 |
96 94 |
93 90 |
89 83 |
82 77 |
76 70 |
تاریخ |
|
|
133 131 |
130 129 |
128 125 |
124 123 |
122 121 |
120 117 |
116 113 |
112 108 |
مدنی |
|
|
دروس این کتاب به صورت پیمانی و با توجه به مناسبت های موجود دروس تدریس شود تا به اهداف مورد نظر دروس و کتاب دست یافت |
هدیه های آسمان |
||||||||
سال تحصیلی93 -92روزدوشنبه اول مهرماه آغاز می شود این شروع زیبا ، یعنی آغاز بهارعلم و
دانش ،برای همه ی دانش آموزان و آموزگاران مدیرومعاونین محترم
شاد و مبارک باد.
دانشمند، چراغ بی زوالی است که بودنش، افروختن است و فقدانش، جهت بخشی.
اسلام، مهد پرورش دانش است و آیین بلوغ دانشمند.
از میان آنان که متصدی ابلاغ حقیقت در زمینند، نام ملاصدرا، بر صحیفه معنا می درخشد. وقتی دقیق بنگری، روشنگری و حق طلبی این مرد اندیشمند را به وضوح درخواهی یافت.

چهارشنبه یازدهم اردیبهشت ماه مصادف باولادت حضرت فاطمه زهراسلام الله علیهاوروز زن .تولد حضرت امام خمینی رحمت الله علیه رهبرکبیر انتقلاب اسلامی.روزجهانی کاروکارگرگرامی باد.
من معلم هستم.کسیکه راه راازچاه نشان میدهد.سحروجادویی درمیان نیست.من قادربه راه رفتن روی آب نیستم.دریاراهم نمی توانم به دونیمه بشکافم.من فقط بچه هارادوست دارم.
رواکالینزما
زهرا عصاره عصمت است. زهرا، آیینه پاکی است. زهرا زلال کوثر است. ای همیشه جاری! ای بهار کوتاه! ای ترنم باران وحی! در شکوه مقام تو حیرانم که معنویت رشتههای چادرت دست نیاز میآویزد و معرفت به غبار آستان خانهات بوسه میزند. برهوت این دنیای خاکی شایان میزبانی چشمه سار همیشه جاری تو را نداشت. تو که در آیینه زخمها و داغها و در هجران پدر غریبانه زیستی و در وداع شبانهات با پهلویی شکسته، خانه گلین را به امید آغوش بهشتی پدر ترک گفتی...
تعدادی از بیماریها مانند دیابت، بیماریهای کلیوی، بیماریهای غدد درون ریز و همچنین بیماریهای قلبی و عروقی میتوانند در بیمار موجب افزایش فشار خون شوند. فشار خون میتواند موجب نارسایی قلب و کلیهها، سکته مغزی و قلبی، مشکلات بینایی و بسیاری دیگر از بیماریها شود. به همین دلیل پیشگیری و کنترل آن با انجام ورزش و فعالیتهای بدنی به همهی افراد توصیه میشود
من به همه مسئولین و دست اندرکاران سفارش می کنم که به هر شکل ممکن
وسایل ارتقای اخلاقی و اعتقادی و علمی و هنری جوانان را فراهم سازید و آنان
را تا مرز رسیدن به بهترین ارزش ها و نوآوری ها همراهی کنید و روح استقلال
و خودکفایی را در آنان زنده نگهدارید.
بهترین و برجسته ترین فکرها باید بنشینند برای آموزش و پرورش طراحی
کنند، باید فلسفه آموزش و پرورش اسلامی واضح باشد و براساس این فلسفه
افق آینده آموزش و پرورش کشور روشن باشد. معلوم باشد ما دنبال چه هستیم
و کجا می خواهیم برویم و براساس آن خط کشی بشود، برنامه ریزی بشود و راه ها
مشخص بشود. ما به این احتیاج داریم، آموزش و پرورش باید از روزمرگی بیرون
بیاید. این اساس حرف است. )
ننه سرما داشت روزهاي آخر ماندنش را ميگذراند. ديگر نفسهايش سردي نداشت. برفهايي را كه با خودش آورده بود، كمكم با گرماي خاله خورشيد داشتند آب ميشدند. او بايد جايش را به عمو نوروز ميداد. عمو نوروز هم توي راه بود داشت ميرسيد. او تازه رسيده بود به پشت كوهي كه آن طرف، سينه دشت قد علم كرده بود و منتظر بود كه ننه سرما خودش را جمع و جور كند تا او با شادماني و خوشحالي جايش را بگيرد و براي همه شور و نشاط و شادي را به ارمغان بياورد ... اين چند روز هم گذشت و ننه سرما رخت و لباسش را جمع و جور و از اهالي خداحافظي كرد و رفت. ننه سرما كه رفت عمو نوروز پايش را گذاشت به آبادي. او با خودش گل و سبزه و بهار داشت و آن را به اهالي و مردم سر راهش هديه ميداد و همين طور كه ميرفت پشت سرش گل و سبزه و چمن سبز ميشد و رشد ميكرد. عمو نوروز يكي يكي در خانهها را ميزد و به آنها بهار و گل و سبزه و چمن هديه ميكرد.
و همين طور كه ميرفت به خانهاي رسيد. با شادماني در خانه را به صدا درآورد و منتظر ماند تا كسي با شادماني و خوشحالي در را به رويش باز كند و او بهار و گل و سبزه را به او هديه بدهد. عمو نوروز دوباره در زد، ولي جوابي نشنيد و كسي در را به رويش باز نكرد. خانه ساكت و آرام بود عمو نوروز دوباره در زد و اين بار محكمتر صدا زد: «منم ... منم عمو نوروز برايتان بهار آوردهام ... بهار ...»
پيرزني آهسته در را باز كرد.
یا محول الحول و الاحوال حول حالنا الی احسن الحال
پیشاپیش شروع بهاری تازه از زندگی رو بهتون تبریک میگم .ایشالا به خوشی و خرمی زندگی کنید .همیشه اروم و در یاد و پناه خدا باشید.
خداوندوقتی ملائکه راقراردادعقل راقراردادبدون شهوت.چهارپایان راآفریدوشهوت راقراردادبدون عقل وانسان راآفریدهمراه باعقل وشهوت واگر انسان توانست عقلش برشهوتش غلبه کندازملاﺋکه بالاترواگرشهوت اوبرعقلش غلبه کردازچهارپایان پست تراست.
نمونه سوالات رشد معلم شماره مهروآبان ماه 91 (شناسایی هدایت تحصیلی)
1- مشخصات وصفات افراد غیر موفق ازنظر ترمن واودن رانام ببرید. 1-نداشتن اعتماد به نفس2-ناتوانی درادامه انجام کاربه طورمنظم یانداشتن پشتکار3-بی علقگی به هدف ها4-احساس حقارت
2- معیارشناخت کودکان باهوش کدامها هستند؟ قدرت خلاقانه-استعدادرهبری وکارهای فیزیکی یامکانیکی-قدرت نویسندگی –استعدادهنری واموختن زبان خارجی وعلوم وریاضیات
3- خصوصیات کودکان باهوش ازنظر لویس ترمن:1-وضع جسمانی کودکان باهوش بهتر ازکودکان عادی است2-توانایی کودکان باهوش درتست های مربوط به قرائت وتکلم وحساب وعلوم وادبیات وهنر به کودکان متوسط بارزاست 3-توجه کودکان تیز هوش چند جانبه است درخواندن کتابها وجمع آوری مجموعه های مختلف وعلاقه به انواع سرگرمی ها وبازی ها ونمایش ها موفقیت بیشتری دارند4-درباره دانش خود کمترلاف می زنندرفتار اجتماعی سالم تری دارند
4- اثرکدامیک ازاعضای خانواده درپیشرفت کودکان تیزهوش نقش به سزایی دارند - پدر
-نمونه سوالات ضمن خدمت رشد آموزش ابتدایی اختلالات یادگیری شماره های مهروآبان وآذر ودی 91
1-اختلالات یادگیری ازچه تاریخی وارد حوزه علوم تربیتی ایران شد؟ از اواخر دهه 1360 واوایل 1960میلادی
2- اختلالات یادگیری ازچه تاریخی وارد آموزش وپرورش ایران شد؟ از دهه 70
3-کتاب ناتوانی ه ای یادگیری اثرکیست؟اکبر فریار وفریدون رخشان
4- اختلال یادگیری چیست ؟ مشکل کودکی که از نظر هوش درحد عادی بوده اما دریک یا چند عملکرد تحصیلی دچار اختلال باشد
5-دانش آموز دارای اختلال یادگیری با چه ویزگی شناخته می شوند؟ پیشرفت پایین تر از حد متوسط وعملکرد ش درخواندن ویا نوشتن پایین تر از حد انتظار
6
ساخت مسجد
قرآن کریم:
إنَّما يَعمُرُ مَساجِدَ اللَّهِ مَن آمنَ بِاللَّهِ وَ اليَومِ الآخِرِ و أقامَ الصَّلوةَ و آتَي الزَّكوةَ و لَم يَخشَ إلَّا اللَّهَ فَعَسي اُولئِكَ أن يَكُونُوا مِنَ المُهتَدينَ
جز اين نيست كه مساجد خدا را آن كس آباد ميكند كه به خدا و روز واپسين ايمان داشته باشد و نماز بگذارد و زكات بپردازد و جز از خدا نترسد .اميد است كه اينان از رهيافتگان باشند
پیامبر اکرم (صلی الله علیه وآله):
بهترین شما کسی است که قرآن رابیاموزدوآن راآموزش دهد.
پیامبر گرامی فرمودند:
هرکس بشارت رسیدن ماه
ربیع الاول را به مردم بدهد
من بشارت بهشت را
به او می دهم.
{فرا رسیدن ماه ربیع الاول مبارک}
قرآن کریم:
يا مَريمُ إنَّ اللَّهَ يُبَشِّرُكِ بِكَلِمَةٍ مِنهُ اسمُهُ المَسيحُ عِيسَي ابنُ مَريمَ وَجيِهاً فِي الدُّنيا وَ الآخِرَةِ و مِنَ المُقَرَّبينَ)
اي مريم! خدا تو را به كلمهاي از جانب خودش بشارت ميدهد كه نامش مسيح ، عيسي بن مريم است ؛ در حالي كه در دنيا و آخرت آبرومند و از مقرّبان الهي است
آل عمران ، آيه ۴۵ .
ارزشیابی پایانی از دانشآموزان پایه ی ششم ابتدایی در پایان هر نیم سال به صورت شفاهی به شرح زیر انجام میشود :
1 روخوانی آیات جلسه ی اول دروس حدود چهار سطر 9نمره خواندن به صورت معمولی و روان
2 روخوانی آیات جلسه ی سوم دروس حدود چهار سطر 9نمره خواندن به صورت شمرده و آرام
3 پیام قرآنی دو پیام 2نمره پس از روخوانی پیام قرآنی و ترجمهی آن از روی کتاب، بتواند با استفاده از تصاویر کتاب یا بدون آن، مفهوم پیام را به زیان خود توضیح دهد یا نمونه و مصداقی از آن را بیان کند.
جمع 20
سیستم نمره گذاری درس تفکر وپژوهش تابع نظام کلی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی پایه ی ششم یعنی سیستم 20نمره ای است.
درهر نیمسال تحصیلی 10نمره به ارزیابی دانش آموزبراساس برگه های ثبت مشا هدات و10نمره به چگونگی انجام فعالیت های کتاب کاراختصاص می یابد;از10نمره ی بررسی وارزیابی کتاب کار5نمره به صحت عملکرددانش آموزدرانجام خودارزیابی ها و5نمره به صحت ودقت در انجام فعالیت های کتاب کاراختصاص می یابد.
وقتی روﺆیاهای بزرگ تردرسر می پرورانید
وباایمان بیشتر به راه خود ادامه می دهید٬
فرصت های جدیدی رادرزندگی تان
کشف می کنید.
عاشوراى حسینى، كتاب سرخى بود كه «تفسیر ناب» آن از زبان امام سجاد تراوید.
امام سجاد علیه السلام، پاسدار «وحى نبوى» و «خط علوى» و «شورحسینى» بود.
در برابر خدا، «سجاد» بود، هرگز در برابر ظالمان، سر تسلیم فرود نیاورد و چهره بر درگاه ارباب قدرت نسود، کبوتر مجروح و پر وبال شکسته عدالت با پماد عرفان زین العابدین علیه السلام در شفا خانه دعاهایش التیام یافت.
|
بهداشت پوست، مو، ناخن |
|
بهداشت پوست : |
|
بهداشت مو: |
|
|
امروز سوم محرم الحرام يك شب از حضور كاروان غم در صحراي كربلا گذشت. اين كاروان به ظاهر كوچك داراي پيامهاي بسيار بزرگي به وسعت تمام بشريت كه همان "آزادگي و انسانيت" است ميباشد. اين كاروان آمده تا بشريت را از لغزش نجات دهد و با شهادت خود انسانها را به مسير صحيح و نوراني هدايت كند، اين كاروان به ظاهر كوچك و به تعداد كم، اهداف بزرگي را دنبال ميكند او ميخواهد دين جدش را احيا كند و امر به معروف و نهي از منكر را زنده سازد و يزيد و يزيديان را رسواي تاريخ كند و بگويد" اي انسانها اگر دين نداريد لااقل آزاده باشيد.
اطلاعات منشأ دانایی و بصیرت در انسان است و هدف از بکارگیری فناوری اطلاعات ، افزایش آگاهی در انسان و نظم در اجراست.
سه محور اصلی در فناوری اطلاعات سخت افزار ، نرم افزار و فکر افزار ( مدیریت دانش ) می باشد.به طور کلی با پدید آمدن این رشته ، رشته کامپیوتر با تحولی عظیم روبرو شد و این در حالی است که فناوری اطلاعات سرآمد رشته کامپیوتر است و جایگاه کاملاً مستقل برای خود دارد.
هم اکنون نیز فناوری اطلاعات با شتابی فزاینده در حال تغییر جهان است و این تغییرات در کلیه عرصه های اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی مشهود است . با این وجود فناوری اطلاعات هنوز در آغاز راه است.
فناوری اطلاعات را برای بیان یک تعریف ساده دیگر به سه کلمه تقسیم میکنم :
فناوری : کاربردی کردن علم
پردازش : مدیریت بر روی اطلاعات
اطلاعات : داده های پردازش شده
فناوری اطلاعات ==>> علمی که برای مدیریت و پردازش اطلاعات لازم است.
اگر می خواهید «نه» بگویید
اگر از بله گفتنهای نابجا و سطحی، خسته شده و به زبان ساده میخواهید نه گفتن را تجربه کنید، جا دارد، قبل از پاسخ دادن به در خواستهای دیگران این موارد را در گوشه و کنار ذهنتان داشته باشید، در حالیکه واقعا نیازی به این بهانهها نیست.
تفکر، عملی ذهنی است و زمانی مطرح میگردد که انسان با مسئلهای مواجهاست و خواستار حل آن است. در این هنگام در ذهن، تلاشی برای حل مسئله آغاز میگردد که این تلاش ذهنی را، تفکر مینامند. فعالیت برای حل مسئله، از مراحلی تشکیل شدهاست که از تعریف مسئله به طور شفاف، روشن و ملموس، آغاز میگردد و با پیدا کردن راه حلهایی برای حل مسئله ادامه مییابد و با به کارگیریِ عملی بهترین راه حل و یافتن جواب نهایی به پایان میرسد